2019年11月13日,成都经济技术开发区实验小学校(以下全称:经开实小)步入了龙泉驿区教科院的组织的数学学科的集体视导。参予此次视导的是区教科院郑大明、黄伟、邵玮、赵红艳四位教研员汇同数学中心组的陈祖慧和冯忠荣一行六人。0Ff教研员和数学中心组成员抵达学校旋即了解课堂,六位老师分别了解六个年级,每人到每个年级讲课3节,此次视导共计听得了18节数学课。
老师们内敛严肃聆听、内敛视察学生课堂过手情况、内敛鬼魂聆听学生的交流情况、内敛被师生的精彩对话感动。0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff课后,利用大课间时间和第四节课的时间,每位视导教师分别与任教老师展开冷静精细的交流,对每堂课展开了评论,他们从专业的角度高屋建瓴的从教材钻研到课堂做到、从教学方式的改变到三课四学的更进一步实施,从学情做到到教学策略的挑选等方面给与引导和指导,既认同了任教老师的优点,也明确提出了适当的意见和建议,为教师们更佳的改良教学说明了方向。
0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff最后,教科院教研员和数学中心组老师与学校领导齐聚二楼会议室,就此次视导工作展开了总结交流。从早上8点过到中午1点的讲课、交流,每位视导老师不但没半点责怪,反而更加冷静精细、循循善诱对被视导教师不存在的普遍性问题展开了辨别,对今后如何更佳实施三课四学、提高学生自学能力、构建项目导向的课堂教学、提升学校整体教学质量等方面展开精准的指导。此次视导为学校的课堂效益提高、课堂教学研究核心说明了方向。
在今后的工作中,只有加倍努力,希望提高教学质量,才不明白教科院各位专家的良苦用心和倾情代价。
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